En matière d’éducation la responsabilité des parents est première. L’Œuvre ne désire pas se substituer aux familles. Elle leur offre une collaboration par des moyens qui lui sont propres : les jeunes trouvent à l’Œuvre une communauté de vie qui se veut dynamique et généreuse, avec un caractère familial où toutes les générations se retrouvent, en particulier à l’occasion de quelques événements importants et symboliques.

Le projet éducatif de l’Œuvre est simple : accueillir tout au long de l’année les enfants et les adolescents afin de leur permettre, à l’occasion et par le moyen des loisirs, de construire toutes les dimensions de leur personne.

L’Œuvre a pour ambition de communiquer aux jeunes qui la fréquentent les valeurs fondamentales qui guideront leur vie personnelle et de relation : sens de la personne, sens du service de l’autre et de la gratuité, apprentissage de la liberté et de la responsabilité. Dans un monde en pleine mutation, l’Œuvre invite les jeunes à témoigner explicitement d’une vie qui soit source d’espérance, découvrant des repères qui pourront les aider à vivre avec les autres. Elle désire aider chaque jeune à devenir adulte à partir de ce qu’il est aujourd’hui, à apprécier à leur juste valeur les biens matériels, convaincu que l’homme vaut plus par ce qu’il est que par ce qu’il possède.

Pour atteindre ces objectifs, que fait-on à l’Œuvre ? Son fondateur disait déjà : « ici, on joue et on prie ». Cette formule est toujours d’actualité.

> Ici on joue :

Dans le jeu, l’enfant et l’adolescent trouvent une occasion privilégiée de développer leurs aptitudes et de découvrir la vie d’équipe. Les activités de plein air, jeux divers, sports d’équipe, piscine en été, week-ends, camps fixes ou itinérants en France et à l’étranger, sont autant d’occasions particulièrement favorables d’épanouissement physique et culturel, et de découverte des richesses d’une vie communautaire saine, préalable indispensable d’une foi vécue.

On trouve également à l’Œuvre des possibilités de détente par des activités d’intérieur telles que bibliothèque, jeux de société, ping-pong, baby-foot, billard, jeux traditionnels en bois, foot en salle, danse, travaux manuels, jeux vidéo…

Enfin des temps de réflexion et de partage sur des sujets culturels ou d’actualité permettent aux jeunes de développer leur esprit critique et d’avoir une ouverture sur le monde.

> Ici on prie :

Avec l’accord des familles, l’Œuvre offre aux enfants la possibilité de découvrir et de vivre la foi comme ce qui donne sens à l’existence et ce qui fonde une vie de liberté, d’ouverture et d’espérance. Invités à se tenir à l’écoute des autres, ils découvrent qu’il y a plus de joie à donner qu’à recevoir.

Dans ce climat de générosité, de dialogue et de respect des autres, les jeunes peuvent s’appuyer sur la foi et cheminer vers une véritable découverte de Jésus Christ qui les invite à oser croire en l’avenir, en leur capacité et dans les autres.

Parvenus à l’âge aîné, nombreux sont ceux qui seront portés à prendre un engagement, soit dans l’Œuvre soit au dehors.

Cette attitude foncièrement chrétienne a besoin d’être nourrie de la Parole de Dieu et de l’Eucharistie. Les enfants sont invités à participer à la messe du dimanche à l’Œuvre où la célébration convient à leur âge et où ils sont heureux de se retrouver ensemble pour prier. Cette messe du dimanche est bien entendu ouverte à tous les parents qui désireraient se joindre à nous.

D’autre part, la fréquentation de l’Œuvre sous-entend que la famille prend au sérieux la nécessité de l’instruction religieuse. Cela peut se faire soit à l’école si l’enfant est scolarisé dans l’enseignement privé, soit en paroisse. Sachez d’autre part que l’Œuvre propose du catéchisme pour ceux qui ne le suivent pas par ailleurs. Permettez-nous d’insister fortement sur ce point qui nous paraît capital tant pour l’enfant que pour la bonne marche de l’Œuvre.